下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、how much 与 how many 的区别在于: how many 后接可数名词复数形式,而 how much 后接不可数名词。例如: How many people are there in your family?尔家有几口人? There are five 五 口人。 How ma ny birds can you see in the picture 图画中你能看见多少只鸟? Only one 仅看见一只鸟。 how much 是一个常见的特殊疑问词组,它的意思为 “多少”,表示数量,其后面 接不可数名词,也可单独使用,它在初中课本里的用法主要有: 1、 用来询问事物的数量,后接不
2、可数名词。例如: How much milk is there in the glass?玻 璃杯里有多少牛奶? How much bread is there on the table 桌子上有多少面包? 2、 用来询问事物的重量。例如: How much do you want to buy? 你想要买多少? Two kilos .两公斤。 How much does the pig weigh 这头猪多重? Eighty kilos. 八十公斤。 3、 用来询问数字计算的结果,相当于 what。例如: How much is three plus one 三加一等于多少? Its fou
3、r.等于四。 How much is eight mi nus three? J 减三等于多少? Its five. 等于五。 4、 how much 意为“多少钱”时, 可单独使用, 也可构成词组 how much money, 但英语中常省略 money,用来询问某物的价钱、价格。例如: How much is your new computer?尔的新电脑多少钱? How much (money ) did you pay for the English grammar book?买这本英语语法 书,尔付了多少钱? (1) how much 后接 be 动词时,be 是单数还是复数,取决
4、于 be 之后的名词。 例如: How much are the parrots 这些胡萝卜多少钱? Two yua n a kilo.两元一公斤。 How much is this coat ?这件大衣多少钱? One hundred and fifty-three yuan. 一百五十三元。 (2) how much 询问价格时,它的回答若是中国的货币单位应采用汉语拼音 yua n, fen 来表示,几角常采用几十分来表示,字母用小写,且不用复数。例如: How much is the eraser?这块橡皮擦多少钱? Ni nety two fen.九角二分。 (3) 在买卖过程中,买方
5、觉得太贵不买,常用 Thats much too dear 作答。如 果觉得比较合适,常用 Thats (very, quite cheap. 1. _ sheep are there eating grass? 2. _ pieces of bread should be enough? 3. _ people are there in your family? 4. _ orange is there in the glass? 解析: 当疑问词后面的名词是可数名词的复数时,用 How many,当是不可数名词时, 就用 How much 1. Hou many 因为 sheep 是单复数同型 2. Hou many bread 是不可数的,但 pieces of bread 指许多片面包,前面有了个 量词,就是可数的了。pieces 的“ s”也可以看出是可数的,因此用 How many 3. Hou many people 是复数,它的单数是 person,所以用 How many 4. Hou much orange 指橘子的时候是可数的,但在这里,根据题意,是指饮料里 的桔汁,所以是不可数,一次用 How much
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 八年级班主任的工作感悟与总结
- 做好风险控制保持财务稳定
- 营造和谐教育氛围的工作总结
- 纺织行业的会计工作总结
- 《希腊旅游资源介绍》课件
- 广西贺州地区2022-2023学年六年级上学期英语期末试卷
- 2025年四川省八省联考高考地理模拟试卷
- 《腹股沟疝手术配合》课件
- 2022年湖南省娄底市公开招聘警务辅助人员辅警笔试自考题2卷含答案
- 2024年云南省曲靖市公开招聘警务辅助人员辅警笔试自考题1卷含答案
- ISO 56001-2024《创新管理体系-要求》专业解读与应用实践指导材料之20:“7支持-7.3意识+7.4沟通”(雷泽佳编制-2025B0)
- 期末素养提升(试题)-2024-2025学年语文二年级上册
- 西京学院《数据挖掘B》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 2021年江苏南京二十九中特长生考试数学试卷真题(含答案详解)
- 选调生培训心得体会集合6篇
- 北京市朝阳区2023-2024学年九年级上学期期末物理试卷
- 全国赛课一等奖初中统编版七年级道德与法治上册《正确对待顺境和逆境》教学设计
- 统编版(2024版)道德与法治七年级上册期末质量监测试卷 3套(含答案)
- 2024年01月11073法律文书期末试题答案
- 体系工程师年终总结
- 东汪镇中学对标活动实施实施方案
评论
0/150
提交评论